viernes, 24 de abril de 2020
miércoles, 1 de abril de 2020
jueves, 7 de noviembre de 2019
PROGRAMA
DE EXAMEN DE EPISTEMOLOGÍA PARA ALUMNOS REGLAMENTADOS 2019
-CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA
-PRINCIPALES PROBLEMAS GNOSEOLÓGICOS:
*NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
*EL PROBLEMA DE LA DEMARCACIÓN
*POSIBILIDAD del CONOCIMIENTO
* FUENTES DEL CONOCIMIENTO
* FUENTES DEL CONOCIMIENTO
-EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA RAZÓN
-EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA IDEA DE
PROGRESO
-PRINCIPALES CARACTERES DE LA CIENCIA
-LA EVOLUCIÓN DE LA IDEA DE
OBJETIVIDAD CIENTÍFICA
-EL/LOS MÉTODO/S DE LA CIENCIA
*APLICACIÓN del MÉTODO EN EL AULA
-LA
BÚSQUEDA DE LA VERDAD: CRITERIOS
-PRINCIPALES IDEAS DE LAS TEORÍAS DE
POPPER Y KUHN
Etiquetas:
EPISTEMOLOGÍA
PROGRAMA DE EXAMEN DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
REGLAMENTADOS-CURSOS 2019
-CONCEPTO
DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
-TAREAS
DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN
-LOS
FINES EDUCATIVOS
-EL
LENGUAJE EN EL FENÓMENO EDUCATIVO
-LA
EDUCACIÓN COMO FORMACIÓN DE CIUDADANÍA
-LA
TOLERANCIA COMO VIRTUD DEMOCRÁTICA
-EDUCACIÓN
Y PENSAMIENTO CRÍTICO
-LA
FORMACIÓN DE SUJETOS AUTÓNOMOS (REBELLATO)
-EDUCACIÓN
Y CIUDADANÍA
-DESAFÍOS
EDUCATIVOS DEL S.XXI: ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN CRÍTICA
-ÉTICA DE ARISTÓTELES
-ÉTICA
DE KANT
-ÉTICA
DEL CONSUMO
-APOROFOBIA
Etiquetas:
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
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