FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN REGLAMENTADOS-CURSOS 2016

-CONCEPTO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

-TAREAS DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN

-LOS FINES EDUCATIVOS

-EL LENGUAJE EN EL FENÓMENO EDUCATIVO

-LA EDUCACIÓN COMO FORMACIÓN DE CIUDADANÍA

-LA TOLERANCIA COMO VIRTUD DEMOCRÁTICA

-EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

-LA FORMACIÓN DE SUJETOS AUTÓNOMOS (REBELLATO)

-EDUCACIÓN Y LIBERTAD (ARENDT)

-DESAFÍOS EDUCATIVOS DEL S.XXI:

-GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN - LA ÉTICA Y LA ECONOMÍA DE MERCADO
-ÉTICA DE ARISTÓTELES

-ÉTICA DE KANT

-ÉTICA DEL CONSUMO

-INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA: APORTES A LA EDUCACIÓN

-LA POSTURA DE SARTRE,SCHELLER Y CASSIRER Y SUS DERIVACIONES PEDAGÓGICAS

EPISTEMOLOGÍA

PROGRAMA DE EXAMEN DE EPISTEMOLOGÍA REGLAMENTADOS- CURSO 2015

-CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA

-PRINCIPALES PROBLEMAS GNOSEOLÓGICOS:

*NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO

*LA DEMARCACIÓN

*POSIBILIDAD Y FUENTES DEL CONOCIMIENTO

-EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA RAZÓN

-EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA IDEA DE PROGRESO

-PRINCIPALES CARACTERES DE LA CIENCIA

-LA EVOLUCIÓN DE LA IDEA DE OBJETIVIDAD CIENTÍFICA

-EL GIRO LINGÜÍSTICO: IMPORTANCIA DEL LENGUAJE

*METÁFORAS Y CONOCIMIENTO

*LENGUAJE-ÉTICA Y PODER

-EL/LOS MÉTODO/S DE LA CIENCIA

*LA INDUCCIÓN

*APLICACIÓN EN EL AULA

-LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD: CRITERIOS

-LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

-LA SOCIEDAD DEL RIESGO

-ÉTICA Y CIENCIA

-PRINCIPALES IDEAS DE LAS TEORÍAS DE POPPER Y KUHN

CINE Y FILOSOFÍA